El alumnado bajó a descubrirlos, leerlos y recitarlos alrededor de cada árbol, llenando el huerto de palabras, emoción y vida.Después, sembramos poesía por todo el espacio: libros repartidos bajo el sol, rincones de lectura y susurradores que llenaban el aire de versos compartidos.
Fue un momento mágico donde la naturaleza y la poesía se encontraron, y donde nuestros alumnos disfrutaron leyendo, escuchando y sintiendo la poesía de una forma única.
Porque la primavera también se escribe… y se recita.
Despedimos el invierno con cuentos y sonrisas en la biblioteca escolar
Con la llegada de los últimos días de frío, nuestra biblioteca escolar se llenó de calidez, risas y mucha imaginación para despedir el invierno de la mejor manera posible: ¡con una entrañable sesión de cuentacuentos!
Como protagonistas, dos historias llenas de valores y emociones: La bufanda roja y Queda sitio para mí. A través de estos relatos, viajamos por paisajes invernales, conocimos personajes acogedores y reflexionamos sobre la importancia de la amistad, la generosidad y el compartir.
La bufanda roja nos envolvió en una historia llena de ternura, donde un simple objeto se convierte en símbolo de cariño y conexión. Por su parte, Queda sitio para mí nos recordó que siempre hay espacio para alguien más cuando abrimos nuestro corazón.
Así despedimos el invierno, recordando que siempre hay nuevas oportunidades para compartir, crecer y convivir.
Os invitamos a seguir visitando la biblioteca, donde cada historia es una nueva aventura.
¡Hasta la próxima actividad!
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La magia del cuentacuentos en el aula
En la clase de 1ºEI siguen con una actividad muy especial que llena el aula de imaginación, risas y mucha creatividad: una sesión de cuentacuentos.
María les cuenta un cuento utilizando diferentes materiales, personajes y elementos visuales. Los pequeños escuchan con mucha atención y emoción, participando en algunos momentos y reaccionando a lo que ocurre en la historia. La narración se convierte en una experiencia muy dinámica.
Después de escuchar el cuento, llega el momento más divertido, los peques comienzan a jugar a contarse la historia entre ell@s. Utilizando los mismos personajes y materiales que había usado la maestra, recrean las escenas del cuento y añaden también sus propias ideas.
A ell@s les encanta interactuar con los personajes, mover los materiales y representar las partes del cuento. Esta actividad no solo les permite recordar la historia, sino también desarrollar su creatividad, su expresión oral y su capacidad para trabajar juntos.
Padrinos y ahijados tejen lazos recitando poesía.
Esta semana hemos vivido una de esas experiencias que dejan huella: "Padrinos y Ahijados recitando poesía". Un encuentro donde
las palabras se transformaron en puentes y las voces en abrazos.
En los días previos tuvieron que prepararse y ensayar sus poemas. Susurros, risas, nervios compartidos y mucha complicidad. No solo practicaban la entonación o la memoria; aprendían a escucharse, a respetar los tiempos y a confiar unos en otros.
El día del recital fue mágico. Voces más seguras y otras temblorosas al principio, pero todas llenas de emoción. Cada poema fue un pequeño regalo.
Un encuentro intergeneracional, donde los mayores se sintieron referentes y los pequeños protagonistas.
Voces que se encuentran, no es solo un título: es la esencia de lo vivido. Porque cuando unimos palabras y personas, construimos comunidad.
Desde la biblioteca, seguiremos apostando por actividades que fomenten la lectura, la expresión oral y, sobre todo, el cariño entre compañeros.
Os dejamos un trocito de la experiencia vivida. (Para ver más pincha aquí)
