TICOTECA, TICOTECA, BIENVENIDOS A ESTA BIBLIOTECA💚

Con este poema queremos daros la bienvenida a este curso. 

Esperamos este lleno de aventuras, historias y sorpresas.

NUESTROS SUPER LECTORES TIENEN PREMIO

En la biblioteca del cole estamos muy contentos de compartir una noticia genial: ¡hemos entregado premios a los alumnos y alumnas de cada clase de Primaria que más libros han pedido prestados en la biblioteca durante todo el curso!

Estos pequeños grandes lectores han demostrado que les encanta leer, descubrir historias nuevas y dejar volar su imaginación. Cada libro que han elegido ha sido una aventura: han viajado a mundos mágicos, han conocido personajes increíbles y han aprendido un montón de cosas nuevas.

Para celebrar su esfuerzo, les hemos hecho entrega de un diploma y un libro como reconocimiento. ¡Se lo han ganado!

También queremos valorar que todos los niños y niñas qué han pasado por la biblioteca son merecedores de este reconocimiento. Leer un libro, aunque sea uno solo, ya es algo muy especial.

Desde la biblioteca os animamos a seguir leyendo, explorando y disfrutando de los libros. ¡Quién sabe! El próximo curso puedes ser tú uno de nuestros súper lectores.

¡Enhorabuena a todos! ¡Nos vemos en la biblioteca!

Alumnos y alumnas premiados:

- 6º Primaria: Marc y Erik.B

- 5º Primaria: Vera y Álvaro

- 4º Primaria: Lizer 

-3º Primaria: Theia y Blanca

- 2º Primaria: David

- 1º Primaria: Santi

LUCANA Nº34 YA A LA VENTA

Después de 26 años contando historias, experiencias y momentos inolvidables, ¡nuestra revista del cole vuelve con una edición muy especial!
Este año, LUCANA se transforma… 🗞️
Hemos trabajado durante el curso en un proyecto de prensa y el resultado es una revista con formato de periódico, hecha por y para toda la comunidad educativa. Una forma diferente de contar lo que vivimos día a día en el cole.

📅 Fechas de venta:
👉 4, 8 y 9 de junio
🕐 A las 13:00
📍 En el porche y en la puerta principal del cole

No te quedes sin tu ejemplar y llévate un pedacito de nuestro curso.


(Compartimos unas fotos del éxito de la venta del primer día)

LA PRENSA COBRA VIDA EN EL AULA: UN PORYECTO DE CENTRO QUE DESPIERTA CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD

Durante el segundo trimestre, nuestro centro educativo se ha llenado de tinta, curiosidad y muchas ganas de contar historias gracias al proyecto común dedicado a la prensa.

Todo comenzó de una forma muy especial: unas misteriosas pintadas aparecieron por el colegio, firmadas nada más y nada menos que por Banksy. La sorpresa fue aún mayor cuando dos profes recorrieron las clases al más puro estilo de las antiguas voceras, repartiendo una noticia que informaba sobre lo sucedido. Este punto de partida despertó la curiosidad del alumnado y dio paso a un trabajo apasionante en todas las etapas.

En Educación Infantil, los más pequeños se acercaron al arte urbano a través de las pintadas de Banksy, observándolas, comentándolas y, finalmente, creando sus propias reproducciones llenas de creatividad y significado.

En Educación Primaria, el proyecto fue un paso más allá. Además de analizar las pintadas, el alumnado se adentró en el mundo del periódico: conocieron sus secciones, aprendieron qué es una noticia y cuáles son sus partes, y se convirtieron en auténticos periodistas gracias a la visita de una periodista con la que aprendieron a preparar una entrevista. Tras la visita, realizaron entrevistas  a comercios del barrio y también a Elena Burillo, de “El campo es nuestro”, descubriendo así la importancia de dar voz a su entorno cercano.

Por otro lado, los alumnos de 3º a 6º vivieron una experiencia muy especial con un taller de fotografía y revelado. Construyeron sus propias cámaras y aprendieron cómo se revelaban las imágenes antiguamente, valorando el proceso y la magia de la fotografía analógica gracias a los conocimientos de nuestro conserje Juan Luis. 

Además, el alumnado de segundo ciclo tuvo la oportunidad de salir del aula para conocer de cerca el mundo de la prensa. Visitaron las instalaciones del Heraldo de Aragón, recorrieron los kioscos del paseo de la Independencia y descubrieron la figura de la vocera recientemente instalada,  entendiendo mejor como se transmitían las noticias antes de la era digital.

Este proyecto no solo ha permitido aprender sobre la prensa, sino también desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico y la conexión con el entorno. Hemos comprobado que las noticias no solo se leen… también se viven, se investigan y se crean.

Y quizá todo empezó con unas simples pintadas… o quizá no fueron tan simples. Porque, al final, lo importante no es solo quién escribió en las paredes, sino todo lo que esas paredes nos ayudaron a escribir juntos.

 

 

FLORECE UN POEMA

Bienvenida a la primavera entre versos.

El viernes 20 de marzo, celebramos la llegada de la primavera de una forma muy especial, que cobró aún mas sentido en el Día Mundial de la Poesía.

Nuestros árboles apadrinados del huerto… ¡florecieron poemas!

El alumnado bajó a descubrirlos, leerlos y recitarlos alrededor de cada árbol, llenando el huerto de palabras, emoción y vida.Después, sembramos poesía por todo el espacio: libros repartidos bajo el sol, rincones de lectura y susurradores que llenaban el aire de versos compartidos.

Fue un momento mágico donde la naturaleza y la poesía se encontraron, y donde nuestros alumnos disfrutaron leyendo, escuchando y sintiendo la poesía de una forma única.

Porque la primavera también se escribe… y se recita.

DESPEDIMOS EL INVIERNO

Despedimos el invierno con cuentos y sonrisas en la biblioteca escolar

Con la llegada de los últimos días de frío, nuestra biblioteca escolar se llenó de calidez, risas y mucha imaginación para despedir el invierno de la mejor manera posible: ¡con una entrañable sesión de cuentacuentos!

Como protagonistas, dos historias llenas de valores y emociones: La bufanda roja y Queda sitio para mí. A través de estos relatos, viajamos por paisajes invernales, conocimos personajes acogedores y reflexionamos sobre la importancia de la amistad, la generosidad y el compartir.

La bufanda roja nos envolvió en una historia llena de ternura, donde un simple objeto se convierte en símbolo de cariño y conexión. Por su parte, Queda sitio para mí nos recordó que siempre hay espacio para alguien más cuando abrimos nuestro corazón.

Así despedimos el invierno, recordando que siempre hay nuevas oportunidades para compartir, crecer y convivir.

Os invitamos a seguir visitando la biblioteca, donde cada historia es una nueva aventura.

¡Hasta la próxima actividad!

JUGAMOS A CONTARNOS CUENTOS

 La magia del cuentacuentos en el aula

En la clase de 1ºEI siguen con una actividad muy especial que llena el aula de imaginación, risas y mucha creatividad: una sesión de cuentacuentos.

María les cuenta un cuento utilizando diferentes materiales, personajes y elementos visuales. Los pequeños escuchan con mucha atención y emoción, participando en algunos momentos y reaccionando a lo que ocurre en la historia. La narración se convierte en una experiencia muy dinámica.

Después de escuchar el cuento, llega el momento más divertido, los peques comienzan a jugar a contarse la historia entre ell@s. Utilizando los mismos personajes y materiales que había usado la maestra, recrean las escenas del cuento y añaden también sus propias ideas.

A ell@s les encanta interactuar con los personajes, mover los materiales y representar las partes del cuento. Esta actividad no solo les permite recordar la historia, sino también desarrollar su creatividad, su expresión oral y su capacidad para trabajar juntos.

¡Estamos deseando repetir esta actividad y descubrir nuevos cuentos juntos!